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浅谈更换主人与环境对犬的影响

浅谈更换主人与环境对犬的影响

犬在其一生中至少要经历三次大的主人与环境的更换.第一次是从仔犬阶段向幼犬阶段的转变,在这个转变过程中,犬将离开其出生后一直依恋的母亲;第二次是从幼犬阶段转入真正的训练阶段;第三次是从训练阶段进入实际的工作阶段,从此,犬将经历各种各样的复杂环境锻炼,与其最终的主人结成搭档.
      一、从仔犬阶段转入幼犬阶段
      仔犬在2月龄前一直将其母亲作为依靠,而且以母乳为主要食物.转变后对仔犬的影响包括:
     
      (一)"主人"的影响
      犬在2月龄前,其母亲就是它的所有寄托或主人.转入幼犬阶段,训导员即将成为犬的主人.因此,训导员的性格、对犬的态度等将给犬带来第一次大的刺激;而且,犬在这个时候最需要的是一种离开母亲后的"安全感".
      如果训导员能用一种像对待自己孩子的方式接触犬、去关心犬的生活,那么犬将很好地从仔犬阶段转入幼犬阶段,而且会把训导员当作其母亲的"化身".鉴于幼犬阶段要进行单个犬的初步训练,训导员还必须在仔犬离开母亲前逐渐代替母犬的身份,而不是以突然的方式把仔犬从其母亲身边"抢走".否则,会使犬形成胆小、孤僻等不良行为习惯.
     
      (二)食物的影响
      从母乳更换成人造食物,是对犬消化系统的第一次考验.更换的方式与时机不恰当,会造成犬下痢、腹泻、呕吐、消化不良等症状,甚至继发犬细小?<静〉瘸Φ来静?致犬死亡.所以,在这个转化过程中要注意:在仔犬即将断乳时,逐渐加入人工饲喂这个环节.食物的量从一小勺逐渐加起,使犬从慢慢适应转化到完全吃食饲料等食物.同时注意,在给犬喂食后,不能频繁更换食物类型,这会引起犬的不适应.如果迫不得已需要更换,也必须是逐渐更换,即原来食物的量逐渐减少,新食物的量逐渐增加.
     
      (三)环境的影响
      环境变化对犬最具刺激.一是幼犬生活居住环境发生变化,二是幼犬从原来的群体生活变为个体生活,为了适应新环境,往往会产生焦虑、不安等应激症状,有的犬甚至出现食欲下降、腹泻等症状.
      所以,为了使犬能很好地适应新环境,在犬更换环境的最初日子,训导员最好多与犬在一起,给犬在心理上产生安全感.
 

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二、从幼犬阶段转入训练
     
      (一)主人的影响
      在这个阶段,犬又面临着新的挑战.由于人的性格千差万别,绝对相同的几乎没有.特别是在对犬是否有爱心、是否真心喜欢犬、是否了解犬的心理行为以及在训练手段与方法方面的不同等等,都将对犬产生很大的影响.平稳的训导员更换,能促使犬很快适应新的训导员,急躁的甚至用粗暴的手段压制犬适应,将会导致不良后果.为了最小程度地减少对犬的影响,新的训导员最好在带走犬之前与原来的训导员一起饲养、观察犬一段时间,一方面让犬在心理上逐渐认同新的主人;另一方面,新训导员也逐渐了解犬的性格以及原来训导员在管理、训练等方面与犬达成的默契.即便在以后的训练改变原来训导员的训练方法,也能做到有的放矢和循序渐进.
     
      (二)食物的影响
      这方面的影响主要表现在犬彻底更换了环境,由原来生活的地方换到另一个地方,同时也引起食物结构的改变,幼犬的食物由原来的维持基本生长需要逐渐转入生长及训练需要.为了减少食物更换对犬的影响,训导员必须了解犬以前的食物结构、饲喂时间等,并在训练量上由少增多,在原来的基础上逐渐过渡到现有条件的食物结构,而不能突然改变.解决办法就是从原来训导员那里带一些犬以前经常食用的食物,在新的环境逐渐替换.
     
      (三)运输过程中的应激反应
      许多情况下,幼训合格的犬被挑选后,都会从一个地方被运输到另外一个地方.其中的运输方式包括铁路、航空与公路等.由于犬在以前的训练内容及所接触的生活内容中几乎没有这个,所以,许多犬在运输过程中或多或少地发生应激反应,诸如腹泻、胆小、发烧、到达目的地后变得与以前不一样等现象.因此,在运输前训导员就要与犬多在一起生活、游戏,并对犬进行相关运输工具的乘车锻炼,让犬对训导员产生强烈的信任感.运输过程中,至少在初期的几个小时训导员必须与犬在一起,一起与犬经历运输工具对犬产生的"恐怖"刺激,使犬逐渐认识到运输工具并不可怕.否则,在犬的脑海中将永远产生这种恐怖的记忆,在以后的生活中犬一旦想起这段经历便变得焦虑不安.
     
      (四)生活方式的影响
      生活方式的影响主要表现为训导员生活方式的影响.原来的训导员同犬有其自身的饲喂时间、训练时间、游戏时间等,新训导员也必须在原来的基础上进行逐渐调整.另外就是训导员自身的生活方式,办事方式、语言语气、动作幅度等方面.这些内容在犬的脑海中都会与其第一个主人进行比较.因此,新的训导员最好了解以前训导员的生活方式等,以犬比较容易接受的方式开始与犬的生活与训练,并逐渐改变以前训导员不良生活方式对犬的影响,在犬性格形成的这一关键阶段,给犬树立热情、自信、忠诚的信心.
     
      (五)环境的影响
      这一阶段的环境较仔犬、幼犬阶段的环境对犬来说更具有挑战性.许多环境都是接近实战的环境,与以前的截然不同.犬一方面表现出积极的探求反应,一方面表现出胆怯.这时训导员最好与犬一起认识这些训练器材与环境,使犬认识它们不怕它们,训导员不但要保护犬的积极性同时要保护犬在训练过程不发生任何事故,否则,一次不经意的事故或刺激都会使犬产生对训练的终生恐怖记忆.
 

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三、从训练进入实战
     
      (一)环境的影响
      这个阶段的环境与以前所有的环境绝不相同.要求犬努力工作就必须让犬熟悉将来的环境,否则,要让犬出成绩是不可能的.因此,为了使犬很好工作,在平时训练中,训导员就要与犬一起乘坐不同类型的交通工具,在老百姓生活的方方面面同犬一起体验,并在训练的后期阶段进行模拟实战或实战环境下的训练,而不是把犬关在犬舍或者在封闭单一的训练场继续训练.在犬体验新环境时经常会出现胆小、害怕的情绪,这时的训导员就要充分鼓励犬,让犬相信它一定会成功的.
     
      (二)食物的影响
      食物的影响主要体现在当犬外出工作的时候.因为离开了住处,所以,食物将发生相应的变换.一般建议,当犬在外工作时,不要给犬食用平时食物以外的食品,更不能给犬太多油腻和难以消化的食物.在迫不得已时,给犬少量的高能量食物以及充分的饮水即可,或者带上犬平时食用的食物.
     
      (三)运输的影响
      运输的影响基本与前面的相同.
      总之,当环境的主人发生更换后,对犬将产生很大的影响.如果新的训导员能很好地在原来训导员工作的基础上顺利过渡,那对犬无疑是有益的,否则,对犬产生的影响将是严重的.
 

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